Evaluación de la comprensión lectora en la ESO

Nuestro colegio tiene, como uno de sus objetivos fundamentales, aumentar el nivel de lectura de los alumnos. Por este  motivo, se os propone una actividad de evaluación de la velocidad y comprensión lectora, que nos aportará datos, a padres y profesores, sobre el estado actual de competencia del  niño. Es un test que pertenece al programa SAS (Sistema de Aprendizaje Significativo), programa especializado de entrenamiento ocular y cerebral que puede quintuplicar la velocidad y comprensión lectora, rompiendo con los malos hábitos de lectura (subvocalización, regresión y fijaciones cortas). Podéis ver la circular repartida a los alumnos y en EDUCAMOS. También podéis consultar en la siguiente dirección las cuestiones técnicas: